AWO Integrationskita "Sonnenblume" in Cottbus

Über uns
Unsere Kita ist ein Spiel- und Lernort für alle Kinder gleichermaßen.

Auf einen Blick

  1. Integrationskindertagesstätte in Cottbus Neu-Schmellwitz
  2. bis zu 200 Betreuungsplätze
  3. Krippe, Kindergarten und Hort unter einem Dach
  4. teiloffenes pädagogisches Konzept
  5. großes naturnahes Außengelände
  6. gute Anbindung an Straßenbahn und Bus
  7. enge Zusammenarbeit mit Familien und Netzwerkpartnern

Was Kinder bei uns erleben

Kinder gestalten ihren Alltag aktiv mit und folgen ihren Interessen. Lernen findet bei uns im Spiel, in Beziehungen und in Alltagssituationen statt.

Bei uns können Kinder:

  1. spielen, entdecken und experimentieren
  2. sich viel bewegen – drinnen und draußen
  3. Freundschaften über Gruppen hinweg schließen
  4. kreativ gestalten und bauen
  5. gemeinsam essen und sich austauschen
  6. Medien kennenlernen und eigene Projekte umsetzen

Unser Kinderrestaurant ist ein wichtiger Treffpunkt im Alltag. Hier essen die Kinder gemeinsam, begegnen sich gruppenübergreifend und kommen miteinander ins Gespräch.

Unsere pädagogische Haltung

  1. Jedes Kind ist einzigartig und wird in seinem Tempo begleitet.
  2. Kinder lernen vor allem im Spiel und durch eigene Erfahrungen.
  3. Wir ermutigen statt zu belehren und hören Kindern aufmerksam zu.
  4. Vielfalt gehört zu unserem Alltag – alle Kinder sind willkommen.
  5. Eltern sind unsere wichtigsten Partner*innen in der Begleitung ihrer Kinder.

So arbeiten wir

Wir arbeiten teiloffen. Die Kinder haben eine feste Bezugsgruppe und gleichzeitig Zugang zu verschiedenen Lernbereichen im Haus. Dadurch können sie eigene Interessen verfolgen und auch außerhalb ihrer Gruppe Freundschaften entwickeln.

Unsere Bildungsbereiche entsprechend des Bildungsplanes im Land Brandenburg

  1. Bauen & Konstruieren (Technik)
  2. Forschen & Experimentieren (Natur)
  3. Kreativraum (Ästhetik)
  4. Bewegungsraum (Bewegung, Sport und Musik)
  5. Kinderküche (Gesundheit)
  6. Digital- und Medienraum
  7. Weitere Bildungsthemen finden sich als Querschnittsthemen in allen Bereichen wieder z. B. Sprachbildung und Kommunikation, Nachhaltige Entwicklung, Philosophieren mit Kindern und Kinderrechte im Kitaalltag

Auch unser Außengelände ist ein wichtiger Lernort. Die Kinder können täglich ihren Bedürfnissen nach Bewegung, Erkunden und freiem Spiel nachgehen.

Unser Team

Unser Team besteht aus qualifizierten und engagierten Fachkräften:

  1. staatlich anerkannte Erzieher*innen
  2. Heilpädagog*innen
  3. Kindheitspädagogin (B.A.)
  4. Fachkräfte für sprachliche Bildung und Elternbegleitung

Im Team arbeiten auch männliche Fachkräfte sowie Kolleg*innen mit internationaler Biografie. Diese Vielfalt bereichert unseren Alltag und unterstützt besonders die Zusammenarbeit mit Familien aus verschiedenen Kulturen.

Gemeinsam schaffen wir eine verlässliche, wertschätzende und entwicklungsfördernde Umgebung, in der sich alle Kinder angenommen fühlen.

Inklusion – gemeinsam aufwachsen

  1. Unsere Kita ist eine anerkannte Integrationskindertagesstätte. Kinder mit und ohne Behinderung lernen und spielen gemeinsam.
  2. Wir halten 25 Integrationsplätze vor und begleiten die Kinder heilpädagogisch im Alltag. Ziel ist, dass alle Kinder selbstverständlich dazugehören und voneinander lernen.

Sprach-Kita

  1. Sprache begleitet den gesamten Alltag: beim Spielen, Erzählen, Forschen, Streiten und Versöhnen.
  2. Wir fördern Sprache alltagsintegriert und wertschätzen Mehrsprachigkeit. Kinder sollen sich mitteilen können, verstanden werden und aktiv am Leben in der Gemeinschaft teilnehmen.

Kiez-Kita – Zusammenarbeit mit Familien

Unsere Kiez-Kita-Fachkraft unterstützt Kinder, Eltern und Team im Alltag.

Dazu gehören

  1. Beratung und Unterstützung für Familien
  2. Eltern-Café und Austauschmöglichkeiten
  3. Hilfe beim Finden von Angeboten im Stadtteil
  4. Förderung von Partizipation und Demokratiebildung
  5. Zusammenarbeit mit vielen Einrichtungen im Sozialraum

Digitale Medien

Digitale Medien gehören zur Lebenswelt der Kinder. Wir setzen sie bewusst und begleitet ein.

Die Kinder

  1. entdecken digitale Geräte sicher und altersgerecht
  2. verbinden digitales und analoges Arbeiten
  3. lernen erste technische und mediale Zusammenhänge kennen
  4. erstellen eigene Projekte (z. B. Fotos oder Stop-Motion-Filme)
  5. üben einen verantwortungsvollen Umgang mit Medien