In unserer Kita treffen viele Kulturen aufeinander. Diese Vielfalt nutzen wir aktiv für unsere pädagogische Arbeit. Jede Woche laden wir Eltern in unsere Bibliothek ein, um den Kindern Geschichten zu schenken.
Wir pflegen dabei eine offene Willkommenskultur. Die Eltern lesen auf Deutsch oder in ihren jeweiligen Herkunftssprachen vor. So nehmen die Kinder die eigene Sprache positiv wahr, während gleichzeitig die Offenheit und Akzeptanz für andere Kulturen gefördert wird.
Aktuell beschäftigen wir uns intensiv mit dem Buch „Rück mal ein Stück!“. Dabei stehen wichtige Lernschwerpunkte im Fokus:
- Die Handlung: Ein weißer Bär ist allein, bis nach und nach weitere Bären in verschiedenen Farben dazukommen.
- Unsere Kernbotschaft: Da der Platz knapp wird, müssen die Bären freundlich zusammenrücken, damit am Ende alle sechs Tiere Platz finden.
- Der Lernfokus: Die Kinder lernen spielerisch Zahlen, Farben und das Konzept von Rücksichtnahme und Gemeinschaft.
Wir nutzen dabei die Methode der dialogischen Bilderbuchbetrachtung. Das bedeutet für unsere tägliche Arbeit:
- Interaktion: Wir lesen nicht nur vor, sondern besprechen das Gesehene gemeinsam. Die Geschichte ist unser „Türöffner“ zum Gespräch.
- Teilhabe: Die Kinder bringen ihre eigenen Gedanken und Ideen zur Geschichte aktiv ein.
- Sprachförderung: Durch das Betrachten der Bilder erweitern die Kinder spielerisch ihren Wortschatz in verschiedenen Sprachen.
Das gemeinsame Lesen schafft eine wertvolle Verbindung zwischen den Familien und unserer Kita. Es zeigt, dass jede Sprache bei uns einen festen Platz hat. Wir reflektieren diese Stunden regelmäßig in Dialogrunden mit den engagierten Eltern. Uns ist es wichtig zu erfahren, wie wir Eltern mit ihren Kompetenzen als erlebbare Bildungspartner einbinden und stärken können.