Es geht in der ersten Phase darum, ein möglichst umfassendes, ressourcenorientiertes Bild der Leistungsfähigkeit und der Fertigkeiten des Teilnehmers zu bekommen. Das Selbstwertgefühl und das Arbeitsverhalten wird gefördert und stabilisiert, die Motivation bezüglich der beruflichen Bildungsmaßnahme gestärkt und zielgerichtet. Im Berufsbildungsbereich wird die im Eingangsverfahren begonnene fachspezifische Unterweisung fortgesetzt. Je nach individuellem Bildungsziel wird der Rehabilitand auch an komplexere Sachverhalte und Auftragsarbeiten der Arbeitsbereiche der AWO Spreewaldwerkstätten sowie des inklusiven Tätigkeitsbereiches herangeführt. Hierzu gibt es obligatorisch Arbeitserprobungen in der Praxis im Rahmen von Praktika.